DINÁMICAS PARA ESTIMULAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Libro INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DINÁMICAS PARA ESTIMULAR Gil Editores

DINÁMICAS PARA ESTIMULAR
LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

1 Libro. Autor Celso Antunez. Editor Gil Editores


A finales del año pasado se publico un libro que
para principios de este mes de Febrero del 2009 se
ha constituido en un baluarte por su propuesta
constructivista; con "contenidos centrados en los
ALUMNOS Y ALUMNAS y el desarrollo de habilidades
y estrategias de las diferentes inteligencias"

Con más de 330 actividades para
preescolar y primaria, todas
novedosas y no repetidas, sin
duda lo ha catapultado en las
preferencias de compra por
parte de el personal dedicado a
la docencia o bien como maestra de apoyo

Como dice el desplegado de la obra "una obra para conocer qué inteligencia domina en el niño, reforzar en las que progresa de manera lenta y potenciar aquellas en que se destaca"; realmente a manejo interesado en la búsqueda de objetivos de la Educadora aquí encuentra un sin fin de propuestas de trabajo serias y sencillas y sobre todo novedosas, aderezadas con una pizca de humor

El libro "DINÁMICAS PARA ESTIMULAR
LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES";
sin duda que presentará números importantes de
desplazamiento para fines de este año por lo refrescante
en este ámbito de la Educación en Preescolar y Primaria

Porque le esta dando armas a la Educadora para
conocer y desarrollar el tipo de inteligencia dominante
en los alumnos, mediante 330 propuestas sencillas de trabajo

Lo anterior será motivado por lo siguiente y lo cito tal y como es:

Logros que obtendremos:

...al conocer y desarrollar el tipo de inteligencia
dominante en los alumnos

Lograremos:  Disminución de los problemas de conducta

Lograremos: Incremento de la autoestima

Lograremos: Desarrollo de las habilidades
de cooperación y liderazgo

Lograremos: Enorme aumento del interés y de
la dedicación al aprendizaje

Lograremos: Incremento de un 40% en el conocimiento

Lograremos: Presencia permanente del humor

!Logros suficientes para hacer el cambio!, ¿no le parece?

A MANERA DE EJEMPLO

Para vizualizar como ejemplo la propuesta de trabajo
de una de las 330 que contiene el libro tomamos
una al azar y sería (en la página. 108):

Titulo: Coloreando

Habilidad: Vocabulario. Con indicaciones sobre la
principal habilidad que se promueve

Otras Estimulaciones: Percepción visual,
Razonamiento Lógico

Cada dinámica estimula diversas
habilidades en el niño

Preparación: Dibujar o realizar en cartulina una
cocina, una habitación o la estructura interior
de una vivienda. Construir con cartulina piezas, que
completen esa habitación, tales como sofás, camas,
mesas, espejos, armarios, ollas y otros objetos

Las actividades incluyen una

fase de preparación como
ayuda para el docente

Desarrollo: Con las piezas, el niño deberá nombrar el objeto, montándolo sobre la estructura

El juego se puede llevar a cabo en grupo; en las siguientes etapas, deberá nombrar, decir los colores o contar relatos en relación con ese montaje

DESARROLLO:

En cada actividad, se señala
qué tipo de inteligencia desarrolla;
como es en este ejemplo: Inteligencia Verbal

Me falto mencionar las Inteligencias que
se desarrollan en la Obra:

Espacial, Cinestésico-corporal y motricidad,
Lógico-matemática, Musical, Naturalista, Personales,
Pictórica, Verbal o Lingüista

"Porque no todos aprendemos de la misma manera";
lo anterior es un compás de reflexión básica y estimulante


O; también ¿Maestro, ¿sabe cómo aprenden sus alumnos?


Estas dos frases (se mencionan en la publicidad),
sirven para reflexionar y encontrar respuestas
en esta preciosa obra

FICHA TÉCNICA:

Un tomo

384 páginas

Formato de 21.5 por 28 cm
Pasta gruesa en color plastificada

Impresión a todo color
Autor Celso Antunez et al.
Primera impresión 2011
Reimpresión 2013
ISBN 968-9118-00-5
 Editores Gil

DISTRIBUIDOR: ABC Ediciones

NOVEDAD

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Si es de su agrado está espléndida obra:

  DINÁMICAS PARA ESTIMULAR

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ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RÍOS

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