LIBRO y CD : DIVERSIDAD EN EL AULA

DIVERSIDAD EN EL AULA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

1 Tomo Autora Mariana E. Narvarte Editora: Euroméxico

Incluye un apéndice de comprensión lectora

Esta espléndida obra descansa sobre dos grandes ejes:

1.- ESTRATEGIAS FACILITADORAS DEL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS CON TRASTORNOS ESCOLARES

2.- COMPRESIÓN LECTORA

La autora nos escribe en su presentación:

“Este nuevo trabajo apunta a la aplicación de los aportes de la psicopedagogía en el aula, a dar respuesta a problemas educativos vigentes en el aquí y ahora del trabajo en el aula, bajo un encuadre integral del niño, sin perder los parámetros institucionales que ante la diversidad de alteraciones y conflictivas sociales son difíciles de sostener”

“La evolución cada vez más veloz de la sociedad, da nacimiento a nuevas y múltiples alteraciones que acontecen en la escena escolar”

“El fracaso escolar hoy, en una sociedad tan tecnificada y moderna es sinónimo de fracaso en la vida”

“En un mundo donde abunda la diversidad de problemáticas, es necesario dar en la escuela un encuadre de trabajo para el niño que padece y el docente que se compromete”

“No atender a tiempo estas dificultades puede dejar marcas no deseadas durante toda la escolaridad y durante la vida íntegra; en otras palabras el fracaso escolar prematuro en el proceso de adaptación y aprendizaje coloca al niño ante una situación de riesgo de ser seguro candidato a trastornos crónicos y a futuras dificultades en su desarrollo personal”

“La educación adaptada a las características del alumnado es para los docentes y legisladores una alternativa prometedora para responder a las distintas formas de aprender que tienen los alumnos, desde los que poseen talentos excepcionales hasta aquellos que presentan necesidades especiales”

“Existen distintos tipos de ritmos y estilos de aprendizaje que requieren diversidad de enfoques y de apoyo educativo”

“Hagamos en la escuela entonces un proyecto de atención de la diversidad, tratando de mejorar la enseñanza y asegurar la igualdad de oportunidades y resultados educativos, dando paso a una escuela inclusiva”

“Desde este enfoque, el grupo de trabajo escolar puede forjar la educación que necesita cada alumno para tener éxito a pesar de sus diferencias”

“La Diversidad es constitutiva de la sociedad, de la escuela y del ser humano”

Más adelante añade:

“EL CONCEPTO –NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-; IMPLICA QUE CUALQUIER NIÑO CON TRASTORNOS DE APRENDIZAJE, POR LA CAUSA QUE FUERE, RECIBA ASISTENCIA, YA SEA EN FORMA TEMPORAL O PERMANENTE”

“ESTAS MISMAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES PUEDEN SER APLICADAS EN NIÑOS QUE PRESENTAN UN DESFASE IMPORTANTE EN CUANTO A SU CULTURA O ETNIA Y AQUELLA DESPLEGADA EN LA ESCUELA”

Esta obra se ha distinguido con mucho en el sistema de Educación

DIRIGIDA A; Y TODAS AQUELLAS PERSONAS INTERESADAS EN APOYAR LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS

HERRAMIENTA INDISPENSABLE Y PROMETEDORA PARA RESPONDER A LAS DIFERENTES FORMAS DE APRENDER QUE TIENEN LOS ALUMNOS. DESDE LOS QUE POSEEN TALENTOS EXCEPCIONALES HASTA AQUELLOS QUE PRESENTAN NECESIDADES ESPECIALES

INCLUYE UN CD INTERACTIVO

CON INDICE INTELIGENTE QUE UBICA CON FACILIDAD LA PAGINA DE INTERES, ADEMAS DE UN GLOSARIO RESUMEN DE LA OBRA Y MUCHAS MAS HERRAMIENTAS DE GRAN APOYO

CONTENIDO PRÁCTICO Y BELLAMENTE DISEÑADO

DIVERSIDAD EN EL AULA. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

ÍNDICE:

CONTENIDO PRÁCTICO Y BELLAMENTE DISEÑADO:

PRESENTACIÓN

LA DIVERSIDAD

DIVERSIDAD EN LA ESCUELA

DIVERSIDAD, CULTURA Y EDUCACIÓN

LA EDUCACIÓN VICTIMA DE LA DIVERSIDAD SOCIO-POLÍTICA-CULTURAL

DIVERSIDAD Y APRENDIZAJE

EL PROCESO DE APRENDIZAJE

EL APRENDIZAJE Y LA INFLUENCIA SOCIAL

FAMILIA Y APRENDIZAJE

APRENDIZAJE Y AUTONOMÍA PERSONAL

DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN PERMANENTE

DIVERSIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

INTEGRACIÓN ESCOLAR

EVALUACION Y PROMOCION DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

EL EQUIPO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR

LEGAJO TECNICO

TECNICAS

FRACASO ESCOLAR

LA DIVERSIDAD EN EL AULA

TRASTORNOS DEL DESARROLLO

NEUROPSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE

FUNCIONES COGNITIVAS

TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE

TRASTORNOS DEL LENGUAJE

DISLEXIA

DISGRAFÍA

TRASTORNOS DEL LENGUAJE

DISLEXIA

DISGRAFIA

TRASTORNO LECTOR

COMPRENSIÓN LECTORA

COMPRENSION LECTORA-CUENTOS

DISCALCULIA

DEFICIT DE ATENCION

TRASTORNOS EMOCIONALES

EL ESTRÉS Y LOS NIÑOS

PEDIATRÍA-EDUCACIÓN-SALUD

RETRASO MENTAL

ACTIVIDADES PARA NIÑOS CON TRASTORNOS ESCOLARES E INTEGRACIÓN ESCOLAR

BIBLIOGRAFIA

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FICHA TECNICA:

1 TOMO

4447 PÁGINAS

EN FORMATO DE 27.5 POR 20 CMS. 

TAPA DURA EN COLOR

ILUSTRADO A TODO COLOR

LENGUAJE CLARO

CONTENIDO PRÁCTICO Y BELLAMENTE DISEÑADO

CD INTERACTIVO

ISBN 987-9208-63-3

AUTORA: Mariana E. Narvarte

EDICIONES LEXUS

NOVEDAD:

Si es de su agrado adquirir está espléndida obra “DIVERSIDAD EN EL AULA”; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 o; al Teléfono: 01-800-832-7697 gratis su llamada solo en nuestro país México. Ó al teléfono. 01-6677-146961

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Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México

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Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

Gracias.

DIVERSIDAD EN EL AULA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

DIVERSIDAD EN EL AULA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES