SOLUCIONES
PARA PADRES. EDUCACIÓN CREATIVA
4 Tomos y
un DVD. Editorial: Centro de Distribución
Valioso
auxiliar para cualquier persona cuya actividad se relacione íntimamente con el
proceso educativo
Maravillosa
obra: SOLUCIONES PARA PADRES. EDUCACIÓN CREATIVA; que integra de manera eficiente la teoría con la práctica,
dentro de un marco real que proporciona al educador la oportunidad de
reorientar su aprendizaje, gracias a un proceso continúo de retroalimentación
SOLUCIONES
PARA PADRES. EDUCACIÓN CREATIVA; responde
a muchas de las interrogantes que comúnmente se plantean los Padres y
Educadores
SOLUCIONES
PARA PADRES. EDUCACIÓN CREATIVA; te ofrece
conceptos, soluciones fácilmente explicados. Con útiles consejos y ejercicios
prácticos y específicos; además de ser una obra pilar para comprender la
práctica y el proceso educativo para con los hijos y el de ser padres de
familia altamente competitivo
SOLUCIONES PARA PADRES. EDUCACIÓN CREATIVA; incluye esquemas y un excelente apoyo gráfico en cada uno
de los temas que se traten. Por medio de esta obra, el padre de familia y/o
Docente, será sujeto de una educación permanente manteniéndose a la vanguardia
de la ciencia y la técnica
SOLUCIONES
PARA PADRES. EDUCACIÓN CREATIVA; es una obra muy
práctica, generosa en sus contenidos, mismos que se explican de forma profunda y sencilla muy
prácticos. Además que presenta problemas, ejercicios y resúmenes a desarrollar
como tema, que ayudan en el ejercicio de crecimiento como expositor o Padre de
familia, o Docente según se trate. Además de un práctico diseño de consulta
SOLUCIONES
PARA PADRES. EDUCACIÓN CREATIVA; han intervenido en su
creación profesionales de la Educación que han desarrollado – plasmado y
expuesto todas las áreas en temas con claridad e innovación con marcado interés
en el presente que nos ha tocado vivir
INDICE:
TOMO 1: ¿CÓMO
ACTUAR?:
La televisión. La muerte.
La comunicación. El exceso de ayuda. Los niños y las niñas. La homosexualidad.
La dislexia. Las victimas del bravucón. Las amistades. La falta de amistades.
Las emociones. Abuso sexual. La sexualidad. Los sentimientos ocultos.
Conclusión
HÁBITOS:
Fomento de hábitos: ¿Qué es un hábito? Y ¿Qué son las
rutinas? Reglas para el fomento de hábitos. ¿Qué es la motivación? ¿Qué es la
responsabilidad? ¿Cómo fomentar hábitos en los niños? ¿Qué tipos de hábitos
fomentar en los niños? Hábitos de higiene: El baño diario, Cepillado dental,
Cambio de ropa a diario, Desalojar el intestino, Lavar sus manos. Hábitos de
alimentación: hábitos a la hora de tomar alimentos. ¿Qué es una nutrición adecuada?
Los seis grupos de alimentos: 1.- Hábitos de lectura. 2.- Hábitos de
puntualidad. 3.- Hábitos de trabajo. 4.- Hábitos de descanso. 5.- Hábitos de
orden y limpieza. 6.- Hábitos de ahorro
DINÁMICA DEL
APRENDIZAJE:
Antes de empezar… La música como activador de la mente. Ejercicios
corporales para estimular el cerebro. ¿Cómo aprender a aprender? Ejercicios
para la relajación. ¿Qué es mejor atender al maestro o tomar apuntes? Mapas
mentales y diagramas. ¿Poder leer o saber leer? Signos de puntuación. Atención
y concentración. A todo esto, ¿Qué tal
andamos de memoria? El gusto por el estudio. Conclusión. Los ojos: el canal
para el aprendizaje. Activación del pensamiento. Soluciones
APOYO DE LOS
PADRES:
¿Cómo ayuda usted a sus
hijos?: Las emociones: en búsqueda del mundo. Dar apoyo es dar seguridad.
Apoyar es imponer límites. Apoyo, si; pero respetando su independencia. ¿Cómo
se siente su hijo? La medición de los sentimientos de sus hijos. Corregir es
apoyar ¿Cómo corregir a mis hijos? La virtud está en medio de dos defectos. ¿En
que quedamos, si o no? Las palabras mágicas: “Por favor” y “gracias”. El
chantaje de las lágrimas. Póngase en el papel de victima. “Con este
comportamiento harás que deje de quererte”. Respetemos sus miedos. Las
travesuras. La culpa por trabajar. Pleitos entre hermanos. El hermano mayor. El
hermano menor. Cambios en el diccionario. Conclusión
TOMO 2: TÉCNICAS
DE ESTUDIO:
LAS TÉNICAS
DE ESTUDIO:
1. Aprendizaje y motivación. 2. Administración del tiempo de
estudio. 3. Ambiente en el estudio. 4. Escuchar con atención en clase. 5.
Elaboración de apuntes. 6. Organización de la lectura. 7.- Desarrollo de la
memoria. 8. Mejorar la redacción. 9. Preparación de exámenes. 10. Participación
en clase. Consejos finales para aprender mejor
VALORES:
1. Concepto de
valor. 2. Concepto de contravalor. 3. Conflicto de valores. 4. ¿Cómo se
trasmiten los valores? 5. Diferencia entre valores y virtudes. 6. Clasificación
de los valores
LA
RESPONSABILIDAD:
¿Qué es la
responsabilidad? Actividades escolares. Actividades familiares
LA
HONESTIDAD:
¿Qué es la honestidad?
Actividades escolares. Actividades familiares
LA COOPERACIÓN:
¿Qué es la cooperación?
Actividades escolares. Actividades familiares
LA CONFIANZA:
¿Qué es la confianza? Actividades escolares.
Actividades familiares
LA
CREATIVIDAD:
¿Qué es la creatividad?
Actividades escolares. Actividades familiares
LA PAZ:
¿Qué es la paz? Actividades escolares. Actividades
familiares
EL AMOR:
¿Qué es el amor? Actividades escolares. Actividades
familiares
LA
AUTOESTIMA:
¿Qué es la autoestima?
Actividades escolares. Actividades familiares
EL RESPETO:
¿Qué es el respeto? Actividades escolares. Actividades
familiares
LA JUSTICIA:
¿Qué es la justicia? Actividades escolares. Actividades
familiares
IMAGEN DEL
MAESTRO: EL MAESTRO:
Vocación docente. El
maestro lo sabe todo. El maestro hace fácil lo difícil. El maestro sabe
enseñar. El maestro está al día. El maestro lo hace todo: El guía. El modelo.
El investigador. El consejero. El alentador. El narrador. El actor. El
escenógrafo. El líder de la comunidad. El maestro es justo
TOMO 3. DINÁMICAS DE GRUPO: DINÁMICAS DE GRUPO DE USO COMÚN:
Phillips
66, Pequeño grupo de discusión, Diálogos simultáneos o cuchicheo, Lluvia o
tormenta de ideas (Brainstorming), Foro, Adentro y afuera, Estudio de casos,
Simposio, Panel, Mesa redonda, Entrevista, Grupos focales, Socio drama,
Seminario, Desempeño de papeles (Role playing), Grupo maratón, Grupo maratón,
Grupo de sensibilización, Actividades recreativas, Conferencia, Congreso,
Corillo, Asamblea, Diálogo público, Jornadas, Enseñando en equipo
(Team-teaching), Temores y esperanzas, Encuentro entre dos grupos, Lectura
comentada
DINÁMICAS DE
GRUPO DE USO ESPECÍFICO:
Yo te
presento al grupo. No estamos solos en este baile
DINÁMICAS DE
COMUNICACIÓN:
¿Es así?
Lo que se escuche es lo que comunico El chiste
DINÁMICAS DE
INTEGRACIÓN:
Confío en
que me sostendrás
DINÁMICAS DE INTEGRACIÓN:
Confío en
que me sostendrás
DINAMICAS DE
LIDERAZGO:
El poder.
Ciegos, cojos y mudos (técnica)
DINAMICAS DE
VALORES:
El árbol
social, ¿Cómo nos vemos en el grupo?
EL NIÑO
ZURDO:
¿Qué es
la zurdería? Consecuencias de la reducación. Recomendaciones para tratar al
niño zurdo. Escritura con la mano izquierda. Pruebas de diagnóstico, Pruebas de
mano, Pruebas de pie, Pruebas del ojo, Pruebas del oído, Ejercicios, Desarrollo
de la lateralidad, Desarrollo del cuerpo, El equilibrio, Armonización de los
dos hemisferios cerebrales, Preferencia manual, Direccionalidad, Preferencia
manual, Direccionalidad, Preferencia manual, Espacio
PERIODICO
MURAL:
Uso del
periódico mural. Características que debe de tener un periódico mural,
Secciones informativas del periódico mural: editorial, Noticia central,
Noticias, Sociales, Cultura, Deportes, Entretenimiento, Avisos, Ciencia y
tecnología. Tipos de periódicos murales: Por su formato y contenidos. Formatos
para organizar. El montaje del periódico mural
PRIMEROS
AUXILIOS:
¿Qué son
los primeros auxilios?: Botiquín escolar. Salón de clases: 1.- Lesiones por
objetos punzocortantes, 2.- Dolor abdominal y diarrea. 3.- Cuerpo extraño en
ojos, oídos y nariz. 4.- Fiebre. 5.- Dolor de cabeza. 6.- Asma. 7.- Epilepsia
RECREO:
1.- lesiones en la piel. 2.- Lesiones en los huesos. 3.- Sangrado
nasal. 4.- trauma de cráneo. 5.- Cuerpo extraño en vía área (asfixia). 6.-
Desmayos. 7.- Envenenamientos
TOMO 4:
AUTOESTIMA:
¿Qué es
la autoestima? ¿Qué provoca la falta de autoestima? ¿Cómo se detecta la falta
de autoestima? La autoestima del bebé: Nacimiento y desarrollo de la
autoestima. Las primeras cucharadas. Los primeros pasos. Las primeras palabras.
La primera separación. La autoestima en el niño y el joven. Y tú ¿Cómo puedes
conquistar tu autoestima? ¿Quiénes trabajan contra tu autoestima? La autoestima
en el estudiante: Diagnosis y práctica de la autoestima. La autoestima en la
escuela: Juegos para reforzar la autoestima. La autoestima en padres y
maestros: ¿Quién puede apoyarte? El reto del cambio. Conclusión
DISCIPLINA:
¿Qué es
la disciplina?: Normas y reglas. La disciplina escolar: La autodisciplina. Un
modelo ideal. La realidad. Los castigos. La disciplina en el hogar: tras el
comportamiento positivo. El Maestro y la disciplina: Los niños y la disciplina.
¡Cero en conducta!, Los problemas de aprendizaje. El maestro ante el grupo. El
arte de disciplinar. El reglamento escolar. Conducción del grupo: Conducta
controlada, Intimidación dirigida, Libertad absoluta, Conducción programada.
Sugerencias finales. Diccionario
SOLUCIONES
PARA PADRES. EDUCACIÓN CREATIVA
4 Tomos y
un DVD. Editorial: Centro de Distribución
FICHA
TÉCNICA:
4 Tomos
800 páginas
En formato de 19.5 por
26.5 cms.
Pasta gruesa de lujo,
en color abullonada
Ilustrado en todo color
y páginas gruesas
Viñetas y esquemas
claramente ilustrados
Presentación de gran
calidad. Información abundante y precisa, relevante y práctica
Incluye un CD
INTERACTIVO
Editor Centro Educativo
Nacional
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Aquí en la Ciudad de Culiacán,
Sinaloa, México
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Terán no. 1747-3; Fraccionamiento Nuevo Culiacán. C.P. 80170
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ALFONSO
JAVIER MONÁRREZ RIOS
Le informo
que no tenemos representante dentro y fuera de nuestro País México
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a sus ordenes; gracias
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