ALEGRIA
AMISTAD
CONFIANZA
ESFUERZO
GENEROSIDAD
GRATITUD
HONESTIDAD
HUMILDAD
RESPETO
SOLIDARIDAD
TRABAJO
RESPONSABILIDAD
LA VIDA Y LOS
VALORES
PREESCOLAR DINAMICAS
12 Trabajos en Fomi
Editorial Cordillera de los Andes
AGOTADA DESDE EL MES
DE FEBRERO DEL 2020
Para algún título que
maneje este tipo de
información favor de
escribir un correo
electrónico en:
alfonsomonarrez@gmail.com
o; en el celular:
6671-985 – 765
Aquí en México
Disculpe, gracias
Les presentamos 12
temas para trabajar en Preescolar que harán las delicias de los niños y las
niñas
TEMAS:
1.- Confianza
2.- Gratitud
3.- Respeto
4.- Trabajo
5.- Generosidad
6.- Solidaridad
7.- Esfuerzo
8.- Responsabilidad
9.- Amistad
10.- Humildad
11.- Alegría
12.- Honestidad
Estos muñequitos
realizados en material de fomi lograrán
que sus alumnos y alumnas despierten su
imaginación,
vivan sus ejemplos, propongan, participen
y principalmente jueguen
La propuesta de
trabajo es:
Primero: Existe una
pregunta inicial básica e importante,
por ejemplo en el tema 1; ¿Qué es la
confianza?, hay una
respuesta práctica y corta y ahí mismo parte con un
ejemplo,
mismo que es el personaje en el que se sustenta
el desarrollo de la
dinámica
En la parte 2 se
desarrolla un pequeño relato
de el tema que estamos tratando denominado
confianza, corto, preciso y práctico, ideal para
desarrollar toda una temática,
que se presta para
la imaginación y una pequeña batería de preguntas
–anotadas en
el libro de fomi-, por parte suya y
respuestas por parte de sus niños y niñas
Ideal para participación de la clase
En la parte tres se
anotan por lo general dos ejemplos
de vida real de personajes importantes en la
historia,
mismo que le sirve a usted para dramatizar el tema que
estamos
tratando y desde luego generar la participación
valiente y decidida de sus
niños y niñas, incrementando
la expectación del tema –confianza-,
que estamos
desarrollando en el aula
En la parte cuatro;
se desarrollan dos subtemas, por
ejemplo el primero: ¿demuestras confianza en
tu familia cuando…?, y vienen 3
aportaciones
como preguntas abiertas para primero encontrar
referentes de
participantes principales en su clase
y trabajar con ellos, para después, por
medio de la
imitación lograr que los demás niños participen
decididamente y el
siguiente subtema, que sería
el segundo: ¿Muestras confianza cuándo?,
cómo
pregunta abierta y de nueva cuenta se genera
la dinámica, encontrar referentes
que en su participación
jalen al grupo a desarrollar las preguntas inscritas
por el autor en este subtema número dos
En la parte quinta;
denominado –en este caso-,
¡un acto de confianza en la historia!, se puede leer
en brevedad y dramatizar un ejemplo de confianza
que sea puntual, impactante, y
logre entusiasmar,
soñar, dejar en claro el tema principal, su objetivo,
su
meta de desarrollar esta dinámica, esto sería, en
primera parte y por si no
fuera poco, se anotan al
menos 3 frases celebres, o frases de reflexión
para
motivar a los niños a pensar y participar
Esto ultimo como cierre y con el
objetivo de fijar
claramente el trabajo desarrollado
a través de estas
dinámicas
Desde luego estimada
Educadora, este material
es muy novedoso en su presentación, porque esta
realizado
en material de fomi, mismo que es un material
resistente, en aquellas ocasiones
en que lo preste
momentáneamente a los niños y las niñas, para que
sientan
parte integrante del mismo tema que se trate
En fin; un material
realizado
expresamente para niños y niñas en Preescolar
LA VIDA Y LOS
VALORES
PREESCOLAR DINAMICAS
12 Trabajos en Fomi
Editorial Cordillera de los Andes
FICHA TÉCNICA:
12 Trabajos en Fomí
12 páginas en fomi
Ilustrado a todo color
En formato de: 31.00 Alto,
15.5 de largo y 4 cms de ancho
I.S.B.N.:
978-607-444-069-0
Autores: Soledad
Aguirre Gil, A. et al
Editorial Cordillera
de los Andes
LA VIDA Y LOS
VALORES PREESCOLAR DINAMICAS
12 Trabajos en Fomi
Editorial Cordillera de los Andes
Confianza
LA VIDA Y LOS
VALORES PREESCOLAR DINAMICAS
12 Trabajos en Fomi
Editorial Cordillera de los Andes
Quedo
a sus ordenes; gracias
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EJEMPLO DE VALORES EN PREESCOLAR
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EJEMPLO DE VALORES EN PREESCOLAR
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