PLANEACIÓN INTERACTIVA PREESCOLAR COMPETENCIAS Y SUS CAMPOS FORMATIVOS
PLANEACCIÓN INTERACTIVA
PREESCOLAR
AVANCES PROGRAMATICOS POR
COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS EN SU COMPUTADORA
Programa
diseñado para la Educadora Clase Directa, de SINTEC. diseñado por el Ing.
Francisco Javier García Valle
1.- CD-ROM:
Avances Programáticos por competencia
2.- CD-ROM:
Preescolar bilingüe
3.- CD-ROM:
Despierta tu mente adivinando. Juegos y adivinanzas
4.- CD
AUDIO: 40 canciones infantiles
¡La mejor herramienta educativa a nivel
Preescolar!
CONTENIDO:
Puede agregar;
borrar o modificar, actividades de acuerdo al nivel de desarrollo de sus niños y
niñas en el aula y en plena armonía con su medio ambiente de su localidad, de
acuerdo a su experiencia en el aula y los requerimientos del nuevo
PEP
El programa: "AVANCES PROGRAMÁTICOS POR
COMPETENCIAS CAMPOS FORMATIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS”; le da la
oportunidad de poner en forma práctica, de forma integrada, conocimientos,
habilidades, actitudes para plantear, en búsqueda de la participación reflexiva,
resolver problemas y situaciones en el aula, con una verdadera planeación por
escrito (en su computadora). Por medio de actividades didácticas que a su
criterio y de acuerdo con los ordenamientos y requerimientos de su desempeño
como educadora en el Preescolar se necesitan con las nuevas reformas educativas
PEP
Recuerde que
es un programa de clase directa
PREESCOLAR
BILINGÜE:
Su fin educativo
es enriquecer de manera fácil y divertida el vocabulario en el idioma
inglés
360
HOJAS DIDÁCTICAS:
Números,
letras, imágenes, etc.
LISTADO DE
ASISTENCIA:
CD
Denominado: “DESPIERTA TU
MENTE ADIVINANDO”:
Propicia el interés de algunos conceptos importantes mediante
el juego de adivinanzas y trabalenguas, que le ayudarán a enriquecer el
vocabulario de manera fácil y divertida. Con voz de un narrador profesional para
mejor entendimiento y diversión de los niños y las niñas en edades de
preescolar
CD Con 50
CANCIONES INFANTILES
Las canciones ayudan a los
propósitos fundamentales de los principios pedagógicos en los campos formativos
que refieren a la competencia
Los temas de las canciones están relacionados con la
familia, honestidad, a la bandera, amor, superación, y más...
-----------------------------------------------------------------------------------------
Por fin una herramienta de
trabajo diseñada especialmente para educadoras que deseen ahorrar tiempo en un
ambiente elaborado para su computadora; en forma práctica, eficaz y
sencilla
En su computadora
usted puede elaborar la planeación para las 40 semanas de trabajo en el
Preescolar
“AVANCES PROGRAMATICOS POR COMPETENCIAS EN
PREESCOLAR: PEP”. "PLANEACIÓN INTERACTIVA PREESCOLAR"
El programa está diseñado en base
al PEP; con las 50 competencias formativas en lo administrativo y en lo
didáctico
Aquí le proporciono un enlace en donde usted
puede dar clic y se abrirá una pantalla de you tube en donde se explica de mejor
forma los contenidos y los alcances de:
AVANCES PROGRAMÁTICOS POR COMPETENCIAS EN PREESCOLAR: PEP”. "PLANEACION INTERACTIVA PREESCOLAR:
AVANCES PROGRAMÁTICOS POR COMPETENCIAS EN PREESCOLAR: PEP”. "PLANEACION INTERACTIVA PREESCOLAR:
Se
ha tomado muy en cuenta la siguiente definición de competencia como
esencial:
Que apoye; aporte y contribuya a
obtener resultados éxito de alto valor personal, educativo, familiar y
social.
Que se apliquen a situaciones del
ámbito diario de sí importantes para el desarrollo de
actividades.
Que acarren sendos beneficiosas a la
sociedad; tanto en lo general como en lo
particular.
Para cumplir con éxito el desarrollo
personal e individual, sin distinción de condición social, sexo, económico,
social, y más...
En la búsqueda de sentar las bases para
formar ciudadanos comprometidos, críticos, reflexivos, que propongan, a ser
tolerantes y que transformen la sociedad con trabajo de calidad y sean
competentes en el desarrollo de sus actividades, tanto en la familia, trabajo o
en la escuela.
Se
han tomado los rasgos fundamentales que definen una competencia como tal:
El programa está diseñado en base a los
6 campos formativos en el Preescolar; tomando en cuenta los siguientes
lineamientos:
1.- DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. Competencias en el Preescolar:
Obtienen
conciencia de sus necesidades y las de otros
Entienden que existen reglas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos de la vida diaria
Desarrollan de manera progresiva mayor autonomía
Aprenden sobre los valores humanos
2.- LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. COMPETENCIAS EN EL PREESCOLAR:Entienden que existen reglas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos de la vida diaria
Desarrollan de manera progresiva mayor autonomía
Aprenden sobre los valores humanos
Aprenden a utilizar un lenguaje adecuado para interactuar
con los demás.
Conocen
diversos portadores de texto e identifican para que
sirvan.
Identifican
características del sistema de escritura.
3.- DESARROLLO
FÍSICO Y SALUD. COMPETENCIAS EN EL PREESCOLAR:
Crean y resuelven problemas, a través de
la suma y resta con la interacción de objetos.
Reconocen objetos, figuras y cuerpos
geométricos de acuerdo a sus características.
Utilizan métodos no convencionales para
resolver problemas de medición, longitud, capacidad, peso y
tiempo.
4.- EXPLORACIÓN Y
CONOCIMIENTO DEL MUNDO. COMPETENCIAS EN EL PREESCOLAR:
Se despierta su curiosidad e interés
sobre los seres vivos y su mundo natural
Se plantean explicaciones de los
fenómenos naturales y las características de los seres vivos a su
alcance
Conocen las características de nuestra
cultura y las de otras
5.- PENSAMIENTO MATEMÁTICO. COMPETENCIAS EN EL PREESCOLAR APRENDIZAJES ESPERADOS:
Entienden la importancia de la acción
humana para mejorar la vida familiar, en la Escuela y en la
Comunidad
Aprenden a comunicar las sensaciones y
sentimientos que producen el cantar y escuchar música
Manifiestan creativamente sus ideas y
fantasías mediante representaciones prácticas
Exponen las ideas y sentimientos que
surgen al observar obras pictóricas, esculturas y fotografías
6.- EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA. COMPETENCIAS EN EL PREESCOLAR:
Se realizan prácticas de medidas
preventivas y de seguridad para garantizar su salud, así como, evitar
accidentes
Participan en acciones de salud social
de preservación del ambiente y cuidado de los recursos naturales de su
entorno
Reconocen situaciones que les provocan
agrado, temor y bienestar
“Capacidad de responder a demandas complejas y llevar a
cabo tareas diversas de forma adecuada. Supone una combinación de habilidades
prácticas, conocimientos, motivación, valores éticos, actitudes, emociones y
otros componentes sociales y de comportamiento que se movilizan conjuntamente
para lograr una acción eficaz”
La pantalla principal presenta las
siguientes aplicaciones:
1.- Lista todos las actividades didácticas; para su
trabajo
2.-
Técnicas alternativas para la evaluación
3.-
Educación en competencias
4.-
Solución de problemas
5.-
Debate
6.- Técnica
de la pregunta
7.-
Utilicemos el lenguaje para aprender
8.- Hojas
didácticas
9.- Lista
de calificaciones
10.- Salir
del programa
11.-
Recomendaciones
12.-
Búsqueda local
13.-
Contenido: Avances Programáticos
14.-
Búsqueda local
15.-
Búsqueda por bloque
16.-
Búsqueda por semana
FICHA TÉCNICA:
3 CD-ROMS
1
CD-AUDIO
Desarrollado por SINTEC.
ING. FRANCISCO JAVIER GARCÍA VALLE
NOVEDAD:
Si es de su
agrado adquirir está espléndida obra
“
PLANEACCIÓN INTERACTIVA
PREESCOLAR
AVANCES PROGRAMATICOS POR
COMPETENCIAS"
puede comunicarse al Teléfono: 7146961 (local),
o; al Teléfono: 01-800-832-7697 (gratuito foráneo). Ó al Teléfono.
01-6677-146961 (nacional). Teléfono celular: 044 (local) o 045 (nacional)
-6671-985765
Teléfono 01-800-832-7697 llamada gratis solo en México.
Teléfono 01-800-832-7697 llamada gratis solo en México.
O al e-mail:
alfonsomonarrez@gmail.com
Aquí en
la Ciudad de
Culiacán, Sinaloa, México
Ave. Jesús
Terán no. 1747-3; Fraccionamiento Nuevo Culiacán. C.P. 80170
Entre: Bahía
de Agiabampo y Bahía de San Ignacio
ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS
Le informo
que no tenemos representante dentro y fuera de nuestro País
México
PLANEACCIÓN INTERACTIVA
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AVANCES PROGRAMATICOS POR
COMPETENCIAS
Quedo a sus ordenes; gracias
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