SOLUCIONES
PARA PADRES. EDUCACION CREATIVA
4 Tomos y un DVD.
Editorial: Centro de Distribución
Valioso auxiliar para
cualquier persona cuya actividad se relacione íntimamente con el proceso
educativo
Maravillosa obra:
SOLUCIONES PARA PADRES. EDUCACION CREATIVA; que integra de manera eficiente la
teoría con la práctica, dentro de un marco real que proporciona al educador la
oportunidad de reorientar su aprendizaje, gracias a un proceso continúo de
retroalimentación
SOLUCIONES PARA
PADRES. EDUCACION CREATIVA; responde a muchas de las interrogantes que
comúnmente se plantean los Padres y Educadores
SOLUCIONES PARA
PADRES. EDUCACION CREATIVA; te ofrece conceptos, soluciones fácilmente
explicados. Con útiles consejos y ejercicios prácticos y específicos; además de
ser una obra pilar para comprender la práctica y el proceso educativo para con
los hijos y el de ser padres de familia altamente competitivoSOLUCIONES PARA
PADRES. EDUCACION CREATIVA; incluye esquemas y un excelente apoyo gráfico en
cada uno de los temas que se traten. Por medio de esta obra, el padre de
familia y/o Docente, será sujeto de una educación permanente manteniéndose a la
vanguardia de la ciencia y la técnica
SOLUCIONES PARA
PADRES. EDUCACION CREATIVA; es una obra muy práctica, generosa en sus
contenidos, mismos que se explican de forma profunda y sencilla muy prácticos. Además
que presenta problemas, ejercicios y resúmenes a desarrollar como tema, que
ayudan en el ejercicio de crecimiento como expositor o Padre de familia, o Docente
según se trate. Además de un práctico diseño de consulta
SOLUCIONES PARA
PADRES. EDUCACION CREATIVA; han intervenido en su creación profesionales de la
Educación que han desarrollado – plasmado y expuesto todas las áreas en temas
con claridad e innovación con marcado interés en el presente que nos ha tocado
vivir
INDICE:
TOMO 1: ¿Cómo
actuar?:
La televisión. La muerte.
La comunicación. El exceso de ayuda. Los niños y las niñas. La homosexualidad. La
dislexia. Las victimas del bravucón. Las amistades. La falta de amistades. Las emociones.
Abuso sexual. La sexualidad. Los sentimientos ocultos. Conclusión
HABITOS: fomento de hábitos:
¿Qué es un hábito? Y ¿Qué son las rutinas? Reglas para el fomento de hábitos.
¿Qué es la motivación? ¿Qué es la responsabilidad? ¿Cómo fomentar hábitos en
los niños? ¿Qué tipos de hábitos fomentar en los niños? Hábitos de higiene: El
baño diario, Cepillado dental, Cambio de ropa a diario, Desalojar el intestino,
Lavar sus manos. Hábitos de alimentación: hábitos a la hora de tomar alimentos.
¿Qué es una nutrición adecuada? Los seis grupos de alimentos: 1.- Hábitos de
lectura. 2.- Hábitos de puntualidad. 3.- Hábitos de trabajo. 4.- Hábitos de
descanso. 5.- Hábitos de orden y limpieza. 6.- Hábitos de ahorro
DINAMICA DEL
APRENDIZAJE: Antes de empezar… La música como activador de la mente. Ejercicios
corporales para estimular el cerebro. ¿Cómo aprender a aprender? Ejercicios
para la relajación. ¿Qué es mejor atender al maestro o tomar apuntes? Mapas mentales
y diagramas. ¿Poder leer o saber leer? Signos de puntuación. Atención y
concentración. A todo esto, ¿Qué tal
andamos de memoria? El gusto por el estudio. Conclusión. Los ojos: el canal
para el aprendizaje. Activación del pensamiento. Soluciones
APOYO DE LOS PADRES:
¿Cómo ayuda usted a sus hijos?: Las emociones: en búsqueda del mundo. Dar apoyo
es dar seguridad. Apoyar es imponer límites. Apoyo, si; pero respetando su
independencia. ¿Cómo se siente su hijo? La medición de los sentimientos de sus
hijos. Corregir es apoyar ¿Cómo corregir a mis hijos? La virtud está en medio
de dos defectos. ¿En que quedamos, si o no? Las palabras mágicas: “Por favor” y
“gracias”. El chantaje de las lágrimas. Póngase en el papel de victima. “Con
este comportamiento harás que deje de quererte”. Respetemos sus miedos. Las travesuras.
La culpa por trabajar. Pleitos entre hermanos. El hermano mayor. El hermano
menor. Cambios en el diccionario. Conclusión
TOMO 2: TECNICAS DE
ESTUDIO:
LAS TECNICAS DE
ESTUDIO: 1.- Aprendizaje y motivación. 2.- Administración del tiempo de
estudio. 3.- Ambiente en el estudio. 4.- Escuchar con atención en clase. 5.-
Elaboración de apuntes. 6.- Organización de la lectura. 7.- Desarrollo de la
memoria. 8.- Mejorar la redacción. 9.- Preparación de exámenes. 10.-
Participación en clase. Consejos finales para aprender mejor
VALORES: 1.- Concepto de valor. 2.- Concepto de contravalor.
3.- Conflicto de valores. 4.- ¿Cómo se trasmiten los valores? 5.- Diferencia
entre valores y virtudes. 6.- Clasificación de los valores
LA RESPONSABILIDAD:
¿Qué es la responsabilidad? Actividades escolares. Actividades familiares
LA HONESTIDAD: ¿Qué es
la honestidad? Actividades escolares. Actividades familiares
LA COOPERACION: ¿Qué
es la cooperación? Actividades escolares. Actividades familiares
LA CONFIANZA: ¿Qué es
la confianza? Actividades escolares. Actividades familiares
LA CREATIVIDAD: ¿Qué
es la creatividad? Actividades escolares. Actividades familiares
LA PAZ: ¿Qué es la
paz? Actividades escolares. Actividades familiares
EL AMOR: ¿Qué es el
amor? Actividades escolares. Actividades familiares
LA AUTOESTIMA: ¿Qué
es la autoestima? Actividades escolares. Actividades familiares
EL RESPETO: ¿Qué es
el respeto? Actividades escolares. Actividades familiares
LA JUSTICIA: ¿Qué es
la justicia? Actividades escolares. Actividades familiares
IMAGEN DEL MAESTRO:
EL MAESTRO. Vocación docente. El maestro lo sabe todo. El maestro hace fácil lo
difícil. El maestro sabe enseñar. El maestro está al día. El maestro lo hace
todo: El guía. El modelo. El investigador. El consejero. El alentador. El narrador.
El actor. El escenógrafo. El líder de la comunidad. El maestro es justo
TOMO 3. DINAMICAS DE
GRUPO:
DINAMICAS DE GRUPO DE USO COMUN: Phillips 66, Pequeño grupo de
discusión, Diálogos simultáneos o cuchicheo, Lluvia o tormenta de ideas
(Brainstorming), Foro, Adentro y afuera, Estudio de casos, Simposio, Panel,
Mesa redonda, Entrevista, Grupos focales, Socio drama, Seminario, Desempeño de
papeles (Role playing), Grupo maratón, Grupo maratón, Grupo de sensibilización,
Actividades recreativas, Conferencia, Congreso, Corillo, Asamblea, Diálogo
público, Jornadas, Enseñando en equipo (Team-teaching), Temores y esperanzas,
Encuentro entre dos grupos, Lectura comentada. DINAMICAS DE GRUPO DE USO
ESPECIFICO: Yo te presento al grupo. No estamos solos en este baile. DINÁMICAS
DE COMUNICACIÓN: ¿Es así? Lo que se escuche es lo que comunico El chiste. DINAMICAS
DE INTEGRACIÓN: Confío en que me sostendrás DINAMICAS DE INTEGRACION: Confío en
que me sostendrás. DINAMICAS DE LIDERAZGO: El poder. Ciegos, cojos y mudos
(técnica). DINAMICAS DE VALORES: El árbol social, ¿Cómo nos vemos en el grupo?
EL NIÑO ZURDO: ¿Qué
es la zurdería? Consecuencias de la reducación. Recomendaciones para tratar al
niño zurdo. Escritura con la mano izquierda. Pruebas de diagnóstico, Pruebas de
mano, Pruebas de pie, Pruebas del ojo, Pruebas del oído, Ejercicios, Desarrollo
de la lateralidad, Desarrollo del cuerpo, El equilibrio, Armonización de los
dos hemisferios cerebrales, Preferencia manual, Direccionalidad, Preferencia
manual, Direccionalidad, Preferencia manual, Espacio
PERIODICO MURAL: Uso
del periódico mural. Características que debe de tener un periódico mural,
Secciones informativas del periódico mural: editorial, Noticia central,
Noticias, Sociales, Cultura, Deportes, Entretenimiento, Avisos, Ciencia y
tecnología. Tipos de periódicos murales: Por su formato y contenidos. Formatos para
organizar. El montaje del periódico mural
PRIMEROS AUXILIOS:
¿Qué son los primeros auxilios?: Botiquín escolar. Salón de clases: 1.-
Lesiones por objetos punzocortantes, 2.- Dolor abdominal y diarrea. 3.- Cuerpo
extraño en ojos, oídos y nariz. 4.- Fiebre. 5.- Dolor de cabeza. 6.- Asma. 7.-
Epilepsia. RECREO: 1.- lesiones en la piel. 2.- Lesiones en los huesos. 3.-
Sangrado nasal. 4.- trauma de cráneo. 5.- Cuerpo extraño en vía área (asfixia).
6.- Desmayos. 7.- Envenenamientos
TOMO 4:
AUTOESTIMA:
¿Qué es la
autoestima? ¿Qué provoca la falta de autoestima? ¿Cómo se detecta la falta de autoestima?
La autoestima del bebé: Nacimiento y desarrollo de la autoestima. Las primeras
cucharadas. Los primeros pasos. Las primeras palabras. La primera separación. La
autoestima en el niño y el joven. Y tú ¿Cómo puedes conquistar tu autoestima? ¿Quiénes
trabajan contra tu autoestima? La autoestima en el estudiante: Diagnosis y
práctica de la autoestima. La autoestima en la escuela: Juegos para reforzar la
autoestima. La autoestima en padres y maestros: ¿Quién puede apoyarte? El reto
del cambio. Conclusión
DISCIPLINA:
¿Qué es la disciplina?:
Normas y reglas. La disciplina escolar: La autodisciplina. Un modelo ideal. La realidad.
Los castigos. La disciplina en el hogar: tras el comportamiento positivo. El Maestro
y la disciplina: Los niños y la disciplina. ¡Cero en conducta!, Los problemas
de aprendizaje. El maestro ante el grupo. El arte de disciplinar. El reglamento
escolar. Conducción del grupo: Conducta controlada, Intimidación dirigida,
Libertad absoluta, Conducción programada. Sugerencias finales. Diccionario
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4 Tomos y un DVD.
Editorial: Centro de Distribución
FICHA
TECNICA:
4 Tomos
800 páginas
En formato de 19.5
por 26.5 cms.
Pasta gruesa de lujo,
en color abullonada
Ilustrado en todo
color y páginas gruesas
Viñetas y esquemas
claramente ilustrados
Presentación de gran
calidad. Información abundante y precisa, relevante y práctica
Incluye un CD
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Aquí en la Ciudad de Culiacán,
Sinaloa, México
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Terán no. 1747-3; Fraccionamiento Nuevo Culiacán. C.P. 80170
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de Agiabampo y Bahía de San Ignacio
ALFONSO
JAVIER MONÁRREZ RIOS
Le informo que
no tenemos representante dentro y fuera de nuestro País México
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Quedo
a sus ordenes; gracias
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